miércoles, 26 de marzo de 2014

Sesión 6



Actividad 1 (en equipo)
Propósito: Explorar las ideas y conocimientos previos de los docentes, con respecto a la metodología de la ciencia
Producto: Resolución de un cuestionario
Parte 1. Diagrama V de Gowin
Propósito
Conocer el origen y fundamento de la V de Gowin para utilizarla como instrumento de evaluación de los trabajos prácticos de investigación.
Tiempo estimado: 110 minutos



Actividad 2 (individual y en equipo)
Propósito: Resolver una autoevaluación para averiguar los conocimientos previos.
Producto: Reflexión de los conocimientos previos.
 


Actividad 3 (en plenaria)
Propósito: Establecer en qué situaciones es recomendable el uso de la V de Gowin. Discutir en plenaria la reflexión que cada equipo realizó de sus conocimientos previos.
Producto: Discusión en plenaria.


Actividad 4 (individual)
Propósito: Identificar las características del enfoque de enseñanza por indagación.
Producto: Características de la indagación



Actividad 5 (en equipo)
Propósito: Discutir en equipo las características del enfoque de enseñanza por indagación. Reconocer trabajos prácticos que se puedan clasificar en esa categoría.
Producto: Lista que contenga el nombre y localización de los trabajos clasificados en indagación.
Actividad 6 (en equipo y plenaria)
Propósito: Evaluar si los participantes logran caracterizar y reconocer a la enseñanza por indagación.
Producto: Comparación de las listas que contenga el nombre y localización de los trabajos clasificados en indagación.
Actividad 7 (individual y en equipo)
Propósito: Reconocer al diagrama heurístico, como un instrumento de evaluación de las actividades experimentales de indagación.
Producto: Cuadro comparativo de las fortalezas y limitaciones de dos instrumentos heurísticos.

Actividad 8 (plenaria)
Propósito: Concluir sobre las fortalezas y limitaciones de los instrumentos heurísticos presentados.
Producto: Discusión en plenaria.
Actividad 9 (individual y en plenaria). Producto 4.
Propósito: Reflexionar sobre la utilidad de la sesión y las actividades realizadas.
Producto: Respuestas escritas (individual).
Producto 1: Cuadro comparativo de las fortalezas y limitaciones de los instrumentos heurísticos..
 

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