Sesión 8

Actividad 2 (individual y en equipo)

Propósito: Reconocer y reflexionar sobre las bondades de un informe de laboratorio.

Producto: Reporte en equipo de los desacuerdos y sugerencias sobre los criterios para elaborar un informe de laboratorio.

Actividad 3 (en plenaria)

Propósito: Establecer los criterios medulares para la elaboración y evaluación de un informe de laboratorio.

Producto: Criterios para la elaboración y evaluación de un informe de laboratorio.

Actividad 4 (en equipo)

Propósito: Realizar un informe de laboratorio conforme a los criterios establecidos en la actividad anterior.

Producto: Informe de laboratorio.

Actividad 5 (en equipo y en plenaria)

Propósito: Coevaluar un informe de laboratorio y contar con un informe patrón para ejemplificar.

Producto: Informe de laboratorio que ejemplifica sus características

Actividad 6 (en equipo y plenaria)

Propósito: Integrar lo abordado durante el curso al elaborar una secuencia didáctica.

Producto: Secuencia didáctica que incorpora la evaluación inicial, durante y al final del proceso

Actividad 7 (en equipo y plenaria)

Propósito: Presentar la secuencia didáctica diseñada para socializarla y evaluarla.

Producto: Secuencia didáctica que incorpora la evaluación inicial, durante el proceso y al final.

Actividad 8 (individual, en equipo y plenaria)

Propósito: Evaluar la pertinencia del curso y el trabajo del ponente, además, emitirá sugerencias para mejorar el curso.

Producto: Diario de clase.

En una hoja escribirá lo que aprendió en el curso, las sugerencias para mejorarlo, y una breve evaluación del desempeño del ponente.

Producto de la sesión 8

En el siguiente producto se debe reflejar la integración de los conocimientos adquiridos durante la sesión.

Producto 1. Secuencia didáctica